Diario alumno INAP JRG

  DISCRIMINACIÓN POR QUERER RECIBIR CLASES EN CASTELLANO El ejemplo que pongo de discriminación transcurre en una Comunidad Autónoma española llamada Cataluña, en concreto en Canet de Mar (Barcelona), siglo XXI. El contexto es la inmersión lingüística en Cataluña, un proyecto educativo que se basa en que únicamente el catalán pueda ser lengua vehicular de la enseñanza no universitaria, sin posibilidad de que el castellano también pueda serlo. Pese a la sentencia del TSJC, que corrige el monolingüismo con un 25% de español,  la Generalidad se propone sortearla y desobedecer a los tribunales . https://elpais.com/espana/catalunya/2021-12-07/denunciados-por-amenazar-a-la-familia-que-pidio-el-25-de-lengua-castellana-en-la-escuela-para-su-hijo-de-cinco-anos.html   Pese a existir una sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña que pretende corregir el monolingüismo, con un 25% de español, la Generalidad catalana sistemáticamente desobedece a los tribuna...

Saludos de nuevo, soy José Luis y con esta entrada iniciamos un nuevo curso. Esta vez es el titulado:  "Fundamentos sobre la igualdad de trato y no discriminación" Y las expectativas son buenas. En mi caso sobre todo profundizar en el conocimiento del artículo 14 de la Constitución española que dice lo siguiente: “los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer  discriminación  alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social”. Saludos a todos.

  Proyecto Público, reto 4   1.     El portal dela Transparencia de la Confederación Hidrográfica del Duero. Consistiendo el objetivo reforzar la transparencia.   2.       En este proyecto los actores implicados son la Administración por un lado y los usuarios y la sociedad civil en general por otro.   3.      Por parte de la Administración han de mejorar aspectos tanto técnicos como funcionales del portal, facilitando por ejemplo, la búsqueda de información. Se trata de un portal que recoge mucha información por lo que es complicado organizarla de manera satisfactoria para todos los usuarios. En estos casos es fundamental disponer de un buen buscador de textos, intuitivo, que no requiera ser un experto en la materia. Conseguir una navegación más intuitiva facilitando el pasar de una subcategoría a otra permitiendo búsquedas más rápidas e intuitivas de información, datos o servicios. Ha de act...

  Manifiesto#INAPGobiernoAbierto Dado que persisten los problemas en la plataforma tricider paso a comentar los 5 puntos a los que votaría, que son los siguientes: 1. El acceso a las personas mayores. Al tratarse de que las partes interesadas puedan participar en el diseño y la prestación de servicios a través de la información, la consulta y la participación activa, el colectivo formado por las personas mayores corren un serio peligro de quedar excluidas ya que la realización dichas acciones y su plasmación práctica cada vez tiene un mayor contenido tecnológico. 2. Especial cuidado con el entorno rural ya que en el mismo hay zonas en las que no podría darse dicha participación debido a dificultad que supone llevar allí los servicios que si que se tienen en las grandes ciudades. 3. El acceso de las personas con discapacidad. Estos lógicamente se encuentran en muchos casos con los problemas de las personas mayores, junto con otros derivados de su condición física. Se deberán articul...

  Agente de Transparencia #INAPGobierno Abierto El portal de la transparencia al que me referiré es el de la Administración que tengo más próxima (donde trabajo), el de la Confederación Hidrográfica del Duero. 1.        No conocía el Portal. Sabía que existía pero no había entrado nunca. 2.        Me costó un poco encontrarlo ya que se encuentra dentro del apartado del “Servicio al ciudadano” junto con otros 10 contenidos. 3.        Por lo dicho anteriormente, no lo he visitado hasta que he comenzado este curso. 4.        Aparece recogida mucha información que no siempre se entiende . 5.        Me parece útil en la medida en que pueda facilitar al administrado la información que se está buscando.9999 Mini plan de mejora en cuanto a la accesibilidad. A.       El portal se tendría que haber realizado desde...

  Nombre del Proyecto: Marco de actuaciones prioritarias para recuperar el Mar Menor. Banco colaborativo de proyectos #INAPGobiernoAbierto9 Descripción: El Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico presentó, en octubre de 2019, una Hoja de Ruta en la que se planteaban las actuaciones que era preciso ir acometiendo desde el ámbito de la Administración General del Estado para contribuir a la recuperación de su dinámica natural A través de este proceso de participación pública, el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico quiere recabar la opinión de todos los agentes y ciudadanos interesados en contribuir con sus aportaciones al Marco de actuaciones prioritarias para la recuperación del Mar Menor. Liderado por el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico. España. https://www.miteco.gob.es/es/ministerio/servicios/participacion-publica/marco_actuaciones_mar%20menor.aspx 4

  Buenos días, soy José Luis, funcionario del cuerpo administrativo de la A.G.E. y mi vínculo con el ámbito del Gobierno Abierto, a día de hoy, si existe, no lo percibo. Por lo que espero que los conocimientos que adquiera en esta experiencia de aprendizaje me ayuden a comprenderlo mejor y ver si el vínculo es más intenso de lo que pienso.